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現代文化と教育「《フロアー形式を闘い取った卒業式》子供を主人公にした卒業式とは、どうあるべきか―「仰げば尊し」から「巣立ちの歌」へ―」 現代文化と教育「《フロアー形式を闘い取った卒業式》子供を主人公にした卒業式とは、どうあるべきか―「仰げば尊し」から「巣立ちの歌」へ―」げんだいぶんかときょういく「《ふろあーけいしきをたたかいとったそつぎょうしき》こどもをしゅじんこうにしたそつぎょうしきとは、どうあるべきか―「あおげばとうとし」から「すだちのうた」へ―」

Description

日教組第37次 日高教第34次 教育研究全国集会 第25分科会の報告書。

Meta Data

Specific Conditions

立命館ARC以外の所蔵機関の画像を利用する場合は、各所蔵機関の規定に従うこと。詳しくは、メタデータの「所蔵先利用案内URL」をご確認ください。

Data source

ARC Research Resources Portal Database

The ARC Research Resources Portal Database (multimedia-enabled) comprises digitized research resources of various media, including the collection of the Art Research Center (ARC), consigned objects, ...

December 31, 202604